Category Archives: Oslo og Viken

De tre tverrfaglige temaene i praksis

16. og 17. mars 2021 kunne alle skoler i RSØ (regionalt skoleeiersamarbeid øst) delta i et felles webinar om de tre tverrfaglige temaene, produsert av Senter for livslang læring ved Høgskolen i Innlandet (INN). Webinaret handlet om de tverrfaglige temaene i praksis.

Standpunktvurdering 2021

Rett etter at skriftlig eksamen ble avlyst i februar 2021, ble Egil Hartberg spurt om å holde et innlegg om standpunktvurdering på et møte for skolelederne i Oslo kommune. Innlegget kan du se her. Under filmen finner du aktuelle spørsmål om standpunktvurdering for individuell refleksjon og drøfting i profesjonsfellesskapet. 

SØT-modellen i skoleutviklingsarbeid

Hvordan kan SØT-modellen være  nyttig i skoleutviklingsarbeid?

I denne episoden snakker vi om SØT-modellen (Hartvigsen og Kversøy, 2008), og hvordan den kan være et nyttig verktøy i utviklingsarbeid.

Film og spørsmål til drøfting i profesjonsfellesskap

Som støtte til grunnskolers arbeid på planleggingsdagene august 2020, har vi laget en film om dybde, relevans og sammenheng i det nye læreplanverket. Filmen viser en måte å tenke læreplanarbeid på som skal bidra til at elevene får bygget relevant og sentral kompetanse innenfor og på tvers av fag i 1.-10.trinn.

Over 500 deltakere fra vgs på webinar

Onsdag 6. mai arrangerte vi webinar om standpunktvurdering i vgs. Det var så stor interesse at de siste som banket på ble avvist av programmet. Derfor gjennomførte vi webinaret på nytt 7. mai, og vi har gjort tilgjengelig lysbilder og opptak fra enveis-sekvensen.

SELLpodden er ute!

Da er vi i gang, og SELLpodden er live! Her finner du både tidligere opptak vi har gjort, og episoder laget nå i «koronatiden».

Presentasjon fra webinar i mat- og helse 29.04

Over 100 lærere fra hele landet deltok 29.04 på webinar om standpunktvurdering. Etter en kort innledning fra Kaja Haaland og Kathinka Blichfeldt fra Høgskolen i Innlandet, fikk lærerne et praksiseksempel fra Åslaug Huseby (Vøyenenga skole, Bærum). I del to ble delt erfaringer i grupper.

Webinar om standpunkt 2020 VGS 6.mai

Onsdag 6. mai inviterer vi lærere og ledere fra alle fylker til webinar rundt temaet standpunktvurdering 2020 i videregående skole. Webinaret tar utgangspunkt i innholdet i ressursen Standpunktvurdering 2020.

Klistret

Standpunkt 2020 nettressurs

Vi har laget en nettressurs for ekstra støtte i standpunktvurderingen våren 2020 for lærere på ungdomsskoler og videregående skoler. Ressursen inneholder faglige innspill samt mulighet til å diskutere og dele smarte måter å gjennomføre standpunktvurderingen i alle fag.

Påmelding webinar 05.05 for Asker og Bærum

Tirsdag 28.04 og 05.05 inviterer vi  skoler fra Bærum og Asker til webinar rundt temaet standpunktvurdering 2020 TID: 28.04 og 05.05, kl. 14.30-15.45 STED: ZOOM – se intruksjon under for registrering og innlogging Webinaret vil gå to ganger og tar utgangspunkt i innholdet i ressursen

Standpunktvurdering Kunst og håndverk 2020 tors 30.04

Hvordan gjennomføre god standpunktvurdering i kunst og håndverk denne spesielle våren? Hvilke muligheter ser vi? Hva må vi være oppmerksomme på? Onsdag inviterer vi til webinar rundt temaet. Målet er å dele ideer, inspirere og støtte hverandre.

110 skoleledere deltok på digital lunsj

Torsdag 22.04 arrangerte Senter for livslang læring den tredje digitale lunsjen for skoleledere. 110 ledere fra hele landet deltok og fikk faglig input rundt standpunktvurdering i tillegg til å dele tanker og erfaringer i grupper.

Standpunktvurdering mat- og helse 2020 ons 29.04

Hvordan gjennomføre god standpunktvurdering i mat og helse denne spesielle våren? Hvilke muligheter ser vi? Hva må vi være oppmerksomme på? Onsdag inviterer vi til webinar rundt temaet. Målet er å dele ideer, inspirere og støtte hverandre.

Standpunktvurdering Kroppsøving 2020 ons 29.04

Hvordan gjennomføre god standpunktvurdering i kroppsøving denne spesielle våren? Hvilke muligheter ser vi? Hva må vi være oppmerksomme på? Onsdag inviterer vi til webinar rundt temaet. Målet er å dele ideer, inspirere og støtte hverandre.

Standpunktvurdering Musikk 2020 ons 29.04

Hvordan gjennomføre god standpunktvurdering i musikk denne spesielle våren? Hvilke muligheter ser vi? Hva må vi være oppmerksomme på? Onsdag inviterer vi til webinar rundt temaet. Målet er å dele ideer, inspirere og støtte hverandre.

Digital lunsj #3 for skoleledere 23.04

Hvordan gjennomføre god standpunktvurdering denne våren? Hvilke muligheter ser vi, og hvordan lede arbeidet? Torsdag inviterer vi til digital lunsj rundt temaet. Målet er å dele ideer, inspirere og støtte hverandre. Møtet er åpent for alle kommuner og fylkeskommuner, og skoleledere/eiere, rådgivere og ressurspersoner fra

Digital lunsj #2 for skoleledere, barneskole 17.04

Gradvis åpning av skolene, hvordan løser vi det? Hvilke muligheter ser vi, og hvordan lede arbeidet? Fredag inviterer vi våre samarbeidspartnere til å dele ideer, inspirere og støtte hverandre. Skoleledere/eiere, rådgivere og ressurspersoner fra andre kommuner er også velkomne til å delta, så spre/del gjerne arrangementet.

Digital lunsj #1 for skoleledere

Torsdag 2.april kl. 11.00-12.30 inviterer vi våre samarbeidspartnere til en digital erfaringsdeling. Skoleledere fra andre kommuner er også velkomne til å delta, så spre/del gjerne arrangementet.

Oversikt over modulene i kompetansepakken

Støtte til innføring av nye læreplaner

Høgskolen i Innlandet har, i samarbeid med andre universitet- og høgskolemiljøer utviklet en kompetansepakke på oppdrag fra UDIR. Intensjonen er å støtte skoler i innføring av nytt læreplanverk (LK20). Kompetansepakken er skolebasert og kan brukes i desentralisert kompetanseutvikling (dekom). Modul 1-4 er nå publisert og

Treningsåret er i gang!

Da er vi i gang – et nytt skoleår med fullt trøkk på trening fram mot nye læreplaner, LK2020. Med fire nyansatte gleder vi oss til å følge opp og lære sammen med våre samarbeidspartnere i Oppland, Oslo og Akershus!

Dialogkonferanse om nettbasert kompetansepakke

04.04.2019 arrangerte Senter for livslang læring en konferanse for UH-sektoren. Rundt 100 deltakere fra Universitet og høgskoler fra hele landet kom med innspill den kommende ressursen som skal støtte skoler og skoleeiere i innføring av nye fagplaner…

Nettbasert kompetansepakke

Høgskolen i Innlandet har fått det spennende oppdraget å lage en nettbasert kompetansepakke som skal støtte skoleeiere, skoleledere og lærere i arbeidet med å ta i bruk nytt læreplanverk. Støttemateriellet skal også kunne brukes som utgangspunkt for veiledning i ordningen desentralisert kompetanseutvikling. Prosjektet ledes av…

Dialogkonferanse for UH 04.04.2019

Sted: Gardermoen, Park Inn Radisson Oslo Airport hotell kl. 10-16 Deltakere: Universitet og høgskolemiljøer som arbeider med DeKom I forbindelse med utvikling av nettbasert kompetansepakke på oppdrag fra UDIR inviterer vi til en dialogkonferanse. Intensjonen med dagen: Gi UH sektoren innsikt i og informasjon kompetansepakken…

Hva er DeKom?

Desentralisert kompetanseutvikling er en ny ordning for kompetanseutvikling i skolen der vår rolle er å: delta i samarbeidsforum og fungere som utviklingspartnere for skoleeiere.bidra med faglig innhold i det lokale utviklingsarbeidet. Les mer om ordningen på UDIR sine sider…